接到賣(mài)家N的電話(huà):我的大賬號(hào)要完蛋了,該怎么辦呢?
我說(shuō):別急,發(fā)生了什么事呢?
“因?yàn)槁?lián)系客戶(hù)改差評(píng),被亞馬遜系統(tǒng)檢索到,亞馬遜發(fā)來(lái)通知郵件,說(shuō)我們涉嫌操縱評(píng)論,可能會(huì)移除賬號(hào)的銷(xiāo)售權(quán)限。”賣(mài)家N說(shuō)。
我詢(xún)問(wèn):現(xiàn)在賬號(hào)是否依然在售狀態(tài)呢?
“是的。我們進(jìn)行了申訴,但申訴沒(méi)通過(guò),我們又聯(lián)系了客服,說(shuō)還在等賬號(hào)績(jī)效團(tuán)隊(duì)的審核確認(rèn)。“
我安慰到:別著急,既然現(xiàn)在依然在售,說(shuō)明問(wèn)題并不大,要是問(wèn)題嚴(yán)重,賬號(hào)直接就被關(guān)閉了。
賣(mài)家N說(shuō)到:可這已經(jīng)是我們一年內(nèi)的第二次了呀,上次是去年10月份,發(fā)生過(guò)同樣的問(wèn)題。
我依然安撫:別著急,等等看,等待回復(fù)就是了。
是的,以我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看(作為經(jīng)常解答賣(mài)家遇到各種運(yùn)營(yíng)問(wèn)題的博主,我確實(shí)有點(diǎn)亞馬遜老中醫(yī)的感覺(jué),各種運(yùn)營(yíng)問(wèn)題都見(jiàn)識(shí)過(guò)),單純的聯(lián)系買(mǎi)家改差評(píng),沒(méi)有做過(guò)批量的刷單測(cè)評(píng),并不會(huì)導(dǎo)致賬號(hào)被徹底受限。
如果確實(shí)很不幸,被移除銷(xiāo)售權(quán)了,進(jìn)行申訴就是了。
當(dāng)然,申訴郵件中,你需要體現(xiàn)出“溫暖、溫度、熱情、激情”中的某一點(diǎn)或某幾點(diǎn),體現(xiàn)出你的用心,在態(tài)度到位的基礎(chǔ)上,你需要有條理的表達(dá),需要有理有據(jù)。
如果自己申訴沒(méi)通過(guò)呢?
還有服務(wù)商可以幫你解決。
只要不是惡意的犯事、大批量違規(guī),大概率的,賬號(hào)都可以解救出來(lái)。
當(dāng)然,沿著這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于刷單測(cè)評(píng)(亞馬遜系統(tǒng)的語(yǔ)言是“操縱銷(xiāo)量、排名和評(píng)論),作為賣(mài)家,我們需要這么幾層:
一、所有找服務(wù)商做的刷單測(cè)評(píng)都是有風(fēng)險(xiǎn)的(無(wú)論是真人測(cè)評(píng)還是刷單系統(tǒng)刷單);
二、通過(guò)訂單中的“邀請(qǐng)?jiān)u論”聯(lián)系客戶(hù)留評(píng)是有風(fēng)險(xiǎn)的;
三、回復(fù)“買(mǎi)家消息”中的“我是測(cè)評(píng)人,可以送我個(gè)樣品,我?guī)湍銓?xiě)個(gè)評(píng)論”是有風(fēng)險(xiǎn)的;
四、上直評(píng)是有風(fēng)險(xiǎn)的;
五、聯(lián)系客戶(hù)改差評(píng)是有風(fēng)險(xiǎn)的。
既然上述都有風(fēng)險(xiǎn),那究竟該怎樣增評(píng)才是安全的呢?
第一、你有自己的B2B客戶(hù)、親朋好友,或者自己的社交媒體粉絲群,引導(dǎo)他們給你偶爾來(lái)個(gè)真實(shí)購(gòu)買(mǎi),然后留評(píng);
第二、做個(gè)佛系賣(mài)家,相信真實(shí)的力量,隨著銷(xiāo)量的增長(zhǎng),評(píng)論自然會(huì)來(lái),做好產(chǎn)品品質(zhì)把控,寫(xiě)好產(chǎn)品文案,好評(píng)自然會(huì)來(lái)。
我給我們運(yùn)營(yíng)部的同事的要求是:不刷單測(cè)評(píng),不聯(lián)系客戶(hù)留評(píng),不聯(lián)系客戶(hù)改差評(píng)。
評(píng)論少,我們慢慢等;差評(píng)來(lái)了,我們認(rèn)和忍。
先安全的活著,再逐步積累和沉淀,畢竟,我是想把一款產(chǎn)品賣(mài)5年以上的。你著急,你先死。
昨天的孵化營(yíng)課程中,我分享了一個(gè)觀(guān)點(diǎn),關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的。 如下:
教育是啟發(fā),學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是自我感受到了啟發(fā)。
我一直覺(jué)得,教育是啟發(fā),學(xué)習(xí)是自我感受到了啟發(fā),啟發(fā)來(lái)自于接受者內(nèi)心,與外面的人、事、物相遇,自己有了感受,成長(zhǎng)就發(fā)生了。
從商業(yè)、成長(zhǎng)、認(rèn)知升級(jí)上,找啟發(fā)。